剧情简介
江若婷是(shì )九天(tiān )网的首席记者，在(zài )她即将(jiāng )举行婚(hūn )礼的(de )时(🕸)候，九天(🤢)网参(🍥)加(🎺)了一个名(míng )为“寻找最美丽(lì )的笑容”的公益活动。得(🎲)到网络(luò )(🌗)投票(piào )最多的摄影作(🐿)品将被评为“最(zuì )(🛍)美丽的笑(xiào )容”，成(chéng )为(wéi )公益形象大使。 (📞) 江若(🥞)婷(tíng )的(de )同(tóng )事们都因各种(zhǒng )原因无(🕕)法(🤯)接(😱)受这次(🔊)任务(⏺)，而婚期在即的江若婷(🚨)最终被活动的(de )公(💱)益性和记者(zhě )(㊗)的职业素(sù )养所说(🔝)服，顶着未婚(hūn )夫叶(🙄)华的压力(lì )，接下了(le )(⏰)这次(🍄)任务。但叶(yè )华也提出(🕙)条(⛳)件，速(sù )去(qù )速回，不(🥕)能影响婚(hūn )礼。江若(🕯)婷满(👣)口答(🤘)应(yīng )。 (💹)江若婷向目标地，山(shān )南(🦇)进发，在(🏻)长途车上，偶然间(🃏)拍到了几个山村儿童(tóng )(😝)，车(🏒)开远后，她(🈺)突然意识到几个小女孩正(zhèng )是她构思的(de )(💸)主题人(rén )物的风格(gé )(🚲)，于是(🌂)她下了长(zhǎng )(🐖)途车，打算寻找(zhǎo )几个小女孩。 (👛)她一(😳)路拍一路找(zhǎo )，路遇好心(xīn )大哥帮忙寻(❓)找却因走错路身(shēn )陷深山(⛴)野(yě )岭，误会消除(chú )后被村民搭救(jiù )并送往小女孩所(suǒ )在的学校，最终山村(cūn )学校教师，方(fāng )老师的指(zhǐ )引下，找到了(le )女(🐣)孩的家，原来(🍝)这(🐸)是(🍈)一群(🏗)外出(😼)打工者(♟)的子(🦐)女，山(😻)枣，山桃，山杏姐(jiě )妹。江(jiāng )若婷(tíng )为了拍摄就住在了她(tā )们的家里(🔂)。 (🏉)江若(ruò )婷虽(🚔)然安顿(dùn )下(xià )来，但姐(🏓)妹们有一个表姑名叫菊(🥈)花，经常叫她们(men )去(📒)干重活(huó )，搜刮(💍)她们家(jiā )里(😯)紧(🆕)张的粮食，江若(ruò )婷经常要与她周(zhōu )(😎)旋，甚至发生矛(máo )盾。 刚开始拍摄(🥡)的时候，她(🔦)被(bèi )乡野的新鲜和(hé )孩子们的天真所吸引，但山村生活条件的粗(⏫)陋，卫(wèi )生条件的恶劣，和孩子们穷苦艰难的(de )生活(huó )，学习条件，以(🍢)及方(🌛)老师肩负(fù )孩子(✒)们(men )的学习和生活(🏌)的重担，这些令江若婷十分感(gǎn )伤，于是(shì )她决定利用拍摄(🤮)闲暇(xiá )时间(jiān )帮(bāng )(🗻)方老师代课。 这(zhè )(🐩)时一个化妆(👑)品公(gōng )司(sī )(💦)的女老板李(lǐ )炎妍(yán )，看到江(🔡)若婷的(🚇)报道(dào )(🤥)，想将他的儿子小泽(🚱)送(sòng )到了山村接受磨练。于是她就(😌)把小泽送到了江若婷身(shēn )(📏)边(🤥)。同时还带来了两(🥂)万块钱(😞)给山区的(🐆)孩子们改(gǎi )善(shàn )生活。 (🔀) 而小泽到山村(cūn )(🎴)学(🕰)校跟这里(🚝)的孩(hái )子(⬛)一(🔔)起(🍗)上(shàng )课，他成了刺(cì )头，常(cháng )与孩子们发生(shēng )(🆘)矛盾。江(jiāng )(🗣)若(ruò )(🛹)婷(🗂)带着(zhe )他跟孩子(🧔)们一起上课，一起生(shēng )(🧜)活(huó )(🔢)，使(shǐ )他融入了环境。江若婷的(de )报道也得(dé )到了(le )网(wǎng )友们的(🈁)关注(🚑)和支持，开始有人为(🙊)这里的孩(🗝)子们和山村(cūn )学校(xiào )捐助(🚃)的物资(😫)。 正当江若婷乐(lè )此(🧀)不(🚲)疲的时候，叶(🤷)华打来电(🏒)话，说奶奶因(⚡)为心脏(🍁)的(de )(🐇)问题住(zhù )进(jìn )了医院。于是她决定结束拍摄任务。临行之(😄)前他与方老师倾(🏗)心长谈。年(👵)过五旬的方老(lǎo )师(🀄)，为了(🥚)给孩子(🏳)上课(kè )(✏)，经常(🍉)无法(😐)照顾年(nián )迈的(de )病(🤕)母，老(🍯)婆(pó )也(🌳)因(yīn )为家中贫困(👲)领着(zhe )(⛲)孩(hái )子改(gǎi )(🎿)嫁到了(le )县城(♊)一户人(rén )家。江若婷在方老师(shī )的身上，体会(🈵)到(🚠)了(🍟)父亲的(🏞)感情(🦂)。 临走前一天，小(🐥)泽与(yǔ )菊花发(🔡)生(🌼)矛盾被(🏷)批评后走入深(shēn )(📒)山(shān )失踪。江若(🎣)婷(tíng )惊恐之余带领(🌽)村民与(⏬)乡(xiāng )派出所民(🕟)警共同(😏)寻找一(yī )天一(yī )夜(yè )，终于找到了奄奄一息的小(xiǎo )泽(🆚)，救(jiù )(😚)回一命。他也被教育了一(yī )回。 江若婷(🕓)恋恋不舍(🚶)的离开(kāi )了山村学校(xiào )，离开了山南回到北京。此时距离(lí )她的(🕣)婚期只有(yǒu )一个月(♿)了。 江若(🚪)婷回到北京向总编述(shù )职，她拍的(de )众多照(zhào )片(piàn )中，那张山枣背着(⏭)山杏的(de )(🍙)被评为(📖)，“最美丽的笑(xiào )(🎠)容(róng )”。她(🎮)圆满的完成(chéng )了任务，总编给她(🏝)放(fàng )假(jiǎ )与(yǔ )叶(yè )华(huá )(🍆)准(zhǔn )备婚礼事宜。 (🐞) 正当江(jiāng )若(ruò )婷和叶华(huá )父母及奶奶在他们结婚(🤫)前最(🏴)后一次家(jiā )(🀄)长会(huì )面的时候，菊花打(dǎ )来电话，报告(gào )了一(🎄)个令她(📝)震惊(🎻)的消息，方老师在骑车(chē )(🎼)去县城买菜的时候，被汽车撞下山崖身(👨)亡。江(🈲)若婷悲(🎁)痛之余，立即牵挂起山村学(💿)校(xiào )的孩(💴)子(zǐ )(🐄)们(men )，于(yú )(🎹)是她(🍄)向叶(yè )华提出推(tuī )迟(chí )婚(hūn )期，前往山南支教，叶(yè )华听后极力反对，两人吵翻(🍥)，但奶奶的支持(chí )最终让(ràng )江若婷坚定的返(🎾)回了山南，开(🧚)始(🆘)了(🎲)她(🔘)的(de )支(zhī )(🧘)教生(🦄)活(huó )。 小(xiǎo )(⬅)泽回到(dào )北京(🎩)后很(💜)快又(yòu )恢(huī )复(fù )了原(😬)样。李炎妍(yán )决(🔯)定把小(xiǎo )泽(zé )送回(🖌)山村，继续(💿)磨练。 江若(😸)婷(🕺)回(huí )到山村，开始(🏁)借助(zhù )网站(💡)的(de )力量为(🔭)这里的(de )学校和孩(👣)子们争取(qǔ )资助，网友们(⤴)纷纷(🔭)为孩子们捐钱(qián )捐物，江若婷还呼(🍵)吁爱心企业家捐款(🈹)，为山(🎖)村学校兴建(jiàn )校(xiào )舍。在(👙)江若婷的(🌔)努力下(🎢)，有李炎妍(💄)及(🐿)另外一(🗜)家企(qǐ )业决定为学校捐资兴建(😦)校舍，此举得到(dào )了县里的大(🍢)力支持。 小泽(🎧)也主动分(fèn )担起她的(de )重担，帮助大家解(jiě )决生活(📗)难题(tí )(🏬)，孩(hái )子(zǐ )的生活(huó )和学习开始(shǐ )(✋)变得协调，大家(🕘)亲如(✴)一家，山(shān )枣山杏(🔺)的(🈴)表姑(🕘)成了(le )江若婷的(🎥)帮手。 (🤓) 江若婷已经融入(rù )了(le )山(🔥)村的教学和生活当中(zhōng )，这(🏵)里的(👭)孩子(zǐ )在生活和学(xué )(🕋)习(📸)环境(jìng )上(shàng )正(zhèng )经(jīng )历着前所未有(♊)的变化，一派(pài )(⬛)欣(xīn )欣向荣的景象，这时她却(què )得到(➡)叶华的电话，奶奶(🅰)病危(wēi )。 江(jiāng )若(🥘)婷(tíng )日夜(🎊)兼程赶回北京，没想(⛽)到奶(nǎi )(😛)奶(🌼)已经(💯)撒手人寰。她回忆起(qǐ )与奶奶生活的三十年往事。原来(lái )江若(🏴)婷(tíng )(🍈)是(shì )孤儿(ér )，被(➗)奶奶从孤(🥈)儿院领养，她与(yǔ )奶奶相(🏴)依(📏)为命。 (🕦)奶(nǎi )奶的后事办(bàn )理(lǐ )完毕(🕰)，经若婷(tíng )已经没(🎽)有心思思考自(🕣)己未来的(de )(🎆)生活，一心(xīn )牵(qiān )挂着山南，她(🐈)支教的地方(⛏)，那里(lǐ )淳朴的人(rén )们和天真无暇的(📤)孩(hái )子们(men )，她又回到(🐐)了山南。 新(xīn )建(🚉)的校舍拔地(dì )而起，孩子们都(🧞)都在盼望着(🚋)新校舍的(de )落成，江若(🚳)婷按照自己的(de )计(jì )划，在(zài )各界人士的支(zhī )持和鼓励下，把山南穷困孩子的(🏼)教育和生(shēng )活都不断的提高(🏔)。 学校的校(🌉)舍落成，当地政府(fǔ )和爱心企业(yè )家参(cān )(🥢)加了(le )学校落成仪(yí )式，有更(👔)多的年轻教(📌)师(shī )走入(rù )到支教的队伍(wǔ )中来，改变(biàn )了山村教(jiāo )育落(luò )后，生活贫(pín )困的(de )面貌(mào )。 叶华(♊)明白(bái )了支教工(gōng )作的艰难，理(lǐ )解了江若婷与孩子无法(🤱)割舍感(gǎn )(🤤)情，他深受(shòu )感动，也(yě )来到山南帮助江若婷(🐨)一起做(🌻)起了支教的事业。
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